نقش ادبیات معاصر در شکل گیری تفکر انتقادی و تحلیلگری دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش ادبیات معاصر در شکل گیری تفکر انتقادی و تحلیلگری دانش آموزان می پردازد. در این تحقیق، سعی شده است تا اهمیت و تاثیر ادبیات معاصر در رشد مهارت های تفکر انتقادی و توانایی تحلیل محتوای متون توسط دانش آموزان مورد بررسی قرار گیرد. روش تحقیق به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مقالات معتبر است. مقاله ابتدا به معرفی مفاهیم تفکر انتقادی و تحلیلگری می پردازد و سپس نقش ادبیات معاصر در تقویت این مهارت ها در دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج این مطالعه نشان می دهند که ادبیات معاصر به ویژه با ارائه داستان ها و متونی که سوالات چالش برانگیز و مفاهیم پیچیده را مطرح می کنند، می تواند توانایی دانش آموزان در تحلیل و ارزیابی مطالب را تقویت کند. همچنین، ادبیات معاصر با تاکید بر موضوعات اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی می تواند دانش آموزان را به تفکر انتقادی وادار سازد و آن ها را در فرآیندهای تصمیم گیری مستقل و آگاهانه یاری دهد.

کلیدواژه ها:

ادبیات معاصر ، تفکر انتقادی ، تحلیلگری ، آموزش ، مهارت های شناختی