کاربردهای نوین هوش مصنوعی در آموزش معلمان و دانش آموزان در نظام آموزشی

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از تحولات فناورانه برجسته قرن بیست و یکم، پتانسیل عظیمی برای دگرگونی نظام آموزشی از خود نشان داده است. این مقاله مروری به بررسی کاربردهای نوین هوش مصنوعی در آموزش معلمان و دانش آموزان می پردازد و ابعاد مختلف این فناوری را در بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری، شخصی سازی آموزش، ارزیابی هوشمند و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم مورد کاوش قرار می دهد. با توجه به چالش های روزافزون نظام های آموزشی در سراسر جهان، هوش مصنوعی می تواند راهکارهای نوآورانه ای برای مقابله با این چالش ها ارائه دهد، از جمله بهبود دسترسی به آموزش با کیفیت، افزایش کارایی و اثربخشی روش های تدریس، و فراهم آوردن فرصت های یادگیری متناسب با نیازهای فردی هر دانش آموز. این فناوری می تواند به معلمان در مدیریت بهتر کلاس درس، تحلیل داده های آموزشی و ارائه بازخوردهای بهنگام کمک کند. همچنین، برای دانش آموزان، هوش مصنوعی قادر به ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، شبیه سازی های واقع گرایانه و محتوای آموزشی تطبیقی است که می تواند به افزایش انگیزه و عمق یادگیری آن ها منجر شود. این مقاله با جمع بندی یافته ها، چالش ها و فرصت های پیش رو را برجسته کرده و مسیرهای تحقیقاتی آتی را پیشنهاد می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش معلمان ، آموزش دانش آموزان ، یادگیری شخصی سازی شده ، نظام آموزشی.