تحلیل تاثیر بازی های اموزشی دیجیتال بر یادگیری مفاهیم ریاضی در پایه اول ابتدایی

مقاله حاضر به تحلیل تاثیر بازی های آموزشی دیجیتال بر یادگیری مفاهیم ریاضی در پایه اول ابتدایی پرداخته است. در این پژوهش، ضمن بررسی انواع بازی های آموزشی دیجیتال و ویژگی های آن ها، تاثیر این بازی ها بر عملکرد دانش آموزان در درک مفاهیم ابتدایی ریاضی، نظیر جمع و تفریق، شناخت اعداد، و حل مسائل ساده مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که استفاده از بازی های دیجیتال می تواند موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، تقویت مهارت های حل مسئله و افزایش سرعت یادگیری مفاهیم پایه ای ریاضی گردد. همچنین، بازی های آموزشی دیجیتال به دلیل ایجاد محیطی تعاملی و سرگرم کننده، می توانند به کاهش اضطراب و استرس در فرآیند یادگیری کمک کرده و یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر نمایند. در این مقاله، به تحلیل دیدگاه های مختلف پژوهشگران در این زمینه و ارائه توصیه هایی برای به کارگیری موثر این ابزارها در کلاس های درس پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی دیجیتال ، یادگیری مفاهیم ریاضی ، پایه اول ابتدایی ، آموزش تعاملی