چالش های نظام ارزشیابی و امتحانات در مدارس ایران

نظام ارزشیابی و امتحانات در مدارس ایران نقش مهمی در سنجش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند، اما با چالش های متعددی مواجه است که بر اثربخشی آن تاثیر منفی می گذارد. از جمله این چالش ها می توان به تمرکز بیش از حد بر آزمون های کتبی و حفظی، نبود تنوع در روش های ارزیابی، فشار روانی زیاد بر دانش آموزان، ناکافی بودن منابع و زیرساخت های فنی، و ضعف آموزش معلمان در زمینه ارزشیابی اشاره کرد. این مسائل باعث شده اند که نظام ارزشیابی نتواند به درستی توانایی ها و مهارت های واقعی دانش آموزان را منعکس کند و فرآیند یادگیری را بهبود بخشد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای موثر انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری روش های ارزشیابی متنوع، آموزش مهارت های ارزشیابی برای معلمان و تقویت زیرساخت های آموزشی می تواند به بهبود کیفیت نظام ارزشیابی و کاهش فشارهای ناشی از امتحانات کمک کند.