ارزیابی تاثیر مشارکت معلمان در تصمیم گیری های مدرسه بر حس تعلق شغلی و سلامت روان آنها

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مشارکت معلمان در تصمیمگیریهای مدرسه بر حس تعلق شغلی و سلامت روان آنها انجام شده است. مشارکت معلمان در فرآیندهای تصمیمسازی، زمینهساز افزایش احساس مالکیت نسبت به مدرسه و ارتقای سلامت روانی معلمان است. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع داخلی، نقش و اهمیت مشارکت معلمان را بر دو متغیر اصلی، یعنی حس تعلق شغلی و سلامت روان، تبیین میکند. یافتهها نشان میدهد که افزایش سطح مشارکت معلمان، سبب ارتقای حس همبستگی، رضایت شغلی و کاهش فرسودگی شغلی میشود و بهبود سلامت روانی آنان را به همراه دارد. در نهایت توصیه میشود سیاستگذاران آموزشی با فراهم کردن بسترهای مشارکت فعال معلمان، زمینهساز رشد فردی و سازمانی شوند.

کلیدواژه ها:

مشارکت معلمان ، تصمیمگیری مدرسه ، تعلق شغلی ، سلامت روان ، فرسودگی شغلی