تاثیر آموزش چند زبانه در رشد شناختی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2312

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1404

چکیده مقاله:

آموزش چندزبانه به عنوان یک رویکرد آموزشی پویا، تاثیرات قابل توجهی بر رشد شناختی دانشآموزان دارد. تحقیقات نشان میدهد که یادگیری همزمان چند زبان، باعث تقویت مهارتهای حل مسئله، انعطافپذیری ذهنی، و توانایی پردازش اطلاعات میشود . همچنین، این نوع آموزش موجب بهبود عملکردهای اجرایی مانند توجه انتخابی، کنترل مهاری، و حافظه کاری میگردد. علاوه بر این، دانشآموزان چندزبانه در مقایسه با تکزبانهها، از خلاقیت زبانی و درک فرهنگی بالاتری برخوردارند . با این حال، چالشهایی مانند تداخل زبانی و بار شناختی نیز در این فرآیند مطرح میشوند .به طور کلی، آموزش چندزبانه نه تنها به توسعه مهارتهای زبانی کمک میکند، بلکه نقش مهمی در تقویت تواناییهای شناختی و پیشرفت تحصیلی ایفا مینماید.

نویسندگان

سمیه جنابادی

کارشناسی امور تربیتی

مرجان لشکری

کارشناسی امور تربیتی

خدیجه گلابی

کارشناسی دبیری الهیات