مدیریت آموزشی و توسعه مهارت های ورزشی در مدارس ابتدایی

هدف این مقاله بررسی نقش مدیریت آموزشی در توسعه مهارت های ورزشی دانش آموزان مدارس ابتدایی است. با توجه به اهمیت دوران ابتدایی در شکل گیری عادات حرکتی، شخصیتی و اجتماعی کودکان، مدیریت اثربخش مدارس می تواند زمینه ساز ارتقای کیفیت فعالیت های ورزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان باشد. این پژوهش با روش مروری تحلیلی انجام شده و بر ضرورت برنامه ریزی اصولی، فراهم سازی منابع و امکانات لازم، جذب معلمان متخصص ورزش و ایجاد محیطی پویا و ایمن تاکید دارد. یافته ها نشان می دهد که مدیریت آموزشی توانمند از طریق حمایت، تشویق و نظارت مستمر بر اجرای برنامه های تربیت بدنی، نقش کلیدی در شناسایی و پرورش استعدادهای ورزشی، تقویت روحیه همکاری و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ایفا می کند. در نهایت، نتایج پژوهش بر لزوم بازنگری در سیاست ها و دستورالعمل های اجرایی، توجه به آموزش مدیران و معلمان و ایجاد تعامل سازنده میان خانه و مدرسه برای توسعه پایدار مهارت های ورزشی در مدارس ابتدایی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، مدارس ، مهارت های ورزشی