چگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم ؟

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و ترویج فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان پایه نهم متوسطه اول مدرسه در جهت بهبود یادگیری آنان بود. با توجه به مشاهدات اولیه و مصاحبه با دانش آموزان و والدین، مشخص شد که اکثر دانش آموزان در اوقات فراغت خود بیشتر به استفاده از گوشی همراه مشغول بوده و برنامه ریزی مشخصی برای مطالعه و کتابخوانی نداشتند. این وضعیت منجر به ضعف در مهارت های مطالعه و در نهایت افت تحصیلی می شد. در این اقدام پژوهی، سعی شد با ارائه راهکارهای عملی و برنامه ریزی شده، این مشکل برطرف شود. روش کار شامل مصاحبه با دانش آموزان و خانواده ها برای گردآوری شواهد اولیه، ارائه راه حل های پیشنهادی مانند برگزاری کارگاه های آموزشی، معرفی کتاب های مناسب، ایجاد فضای مطالعه جذاب در مدرسه و برگزاری مسابقات کتابخوانی بود. پس از انتخاب راه حل های مناسب و اجرای آن ها، شواهد ثانویه از طریق مشاهده و مصاحبه مجدد گردآوری شد. نتایج اولیه حاکی از بهبود نسبی در نگرش دانش آموزان نسبت به مطالعه و افزایش تمایل آن ها به کتابخوانی بود. این پژوهش نشان داد که با برنامه ریزی صحیح و ایجاد انگیزه، می توان فرهنگ مطالعه را در بین دانش آموزان نهادینه کرد و به پیشرفت تحصیلی آن ها کمک شایانی نمود.

کلیدواژه ها:

کتابخوانی ، مطالعه ، یادگیری ، افت تحصیلی ، دانش آموزان