تحلیل و بررسی آموزش در کشور های توسعه یافته و مقایسه با کشور ایران

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2273

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1404

چکیده مقاله:

تحلیل نظام های آموزشی در کشورهای توسعه یافته و مقایسه آن با ایران نشان دهنده تفاوت های اساسی در ساختار، محتوا و روش های آموزشی است. این مقاله با بررسی مولفه هایی مانند کیفیت آموزش، زیرساخت ها، نقش معلمان و استفاده از فناوری های نوین، به تحلیل تطبیقی نظام آموزشی ایران و کشورهای پیشرفته می پردازد. یافته ها حاکی از آن است که کشورهای توسعه یافته با سرمایه گذاری کلان در آموزش، به کارگیری روش های نوین تدریس و تاکید بر مهارت های تفکر انتقادی، به نتایج بهتری دست یافته اند. در مقابل، نظام آموزشی ایران با چالش هایی مانند کمبود منابع، روش های سنتی تدریس و تمرکز بر محفوظات مواجه است. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی انجام شده و داده ها از منابع معتبر داخلی و خارجی گردآوری شده اند. نتایج نشان می دهد که اصلاحات آموزشی در ایران باید بر بهبود کیفیت آموزش، به روزرسانی روش های تدریس و توسعه زیرساخت ها متمرکز شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدمهدی نادری

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه علیرضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

محمدعلی جنگارکی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان شهیدان پاکنژاد یزد ایران

عزیزه غفاری گیکلو

کارشناسی ارشد ریاضی