تحلیل محتوایی درس ۳ جامعه شناسی پایه ی یازدهم

این مقاله به تحلیل محتوای کتاب جامعه شناسی پایه یازدهم رشته علوم انسانی می پردازد و تلاش دارد تا ابعاد گوناگون آن را از منظر جامعه شناختی و آموزشی مورد ارزیابی قرار دهد. هدف اصلی این پژوهش، بررسی میزان انطباق مفاهیم و مباحث مطرح شده در کتاب با واقعیت های اجتماعی موجود، سنجش سطح دسترسی و فهم پذیری مطالب برای دانش آموزان، ارزیابی انسجام ساختاری و منطقی دروس، و نیز تحلیل کیفیت محتوای علمی و آموزشی متن است. این تحلیل با رویکردی انتقادی، به بررسی چگونگی بازنمایی پدیده های اجتماعی در کتاب، میزان توجه به دیدگاه های مختلف جامعه شناختی، و اثربخشی روش های آموزشی ضمنی در متن می پردازد. یافته های این پژوهش می تواند به درک نقاط قوت و ضعف کتاب کمک کرده و زمینه ای برای بازنگری و بهبود محتوای آن در راستای ارتقای یادگیری موثرتر مفاهیم جامعه شناسی فراهم آورد. جامعه آماری این پژوهش کتاب جامعه شناسی پایه یازدهم چاپ سال ۱۴۰۳ است که برای نمونه گیری درس سوم، با عنوان نمونه های فرهنگ جهانی۱ انتخاب شده است.

کلیدواژه ها:

انطباق ، جامعه شناختی ، فهم پذیری ، رویکرد انتقادی