تاثیر فناوری های دیجیتال بر سلامت عاطفی کودکان با نیازهای ویژه و خانواده هایشان: یک مرور نظام مند
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSECONF02_004
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1404
چکیده مقاله:
فناوری های دیجیتال نقش مهمی در زندگی کودکان با نیازهای ویژه و خانواده هایشان ایفا می کنند و می توانند بر سلامت عاطفی این گروه تاثیرات مثبت و منفی داشته باشند. این مقاله مروری به بررسی تاثیر فناوری های دیجیتال بر سلامت عاطفی کودکان با نیازهای ویژه (مانند اختلال طیف اوتیسم، ناتوانی های یادگیری، و معلولیت های جسمی) و پویایی عاطفی خانواده هایشان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که ابزارهای دیجیتال فراگیر می توانند مهارت های اجتماعی-عاطفی کودکان را تقویت کرده و حمایت عاطفی برای خانواده ها فراهم کنند، اما چالش هایی مانند دسترسی نابرابر، افزایش زمان استفاده از صفحه نمایش، و خطرات آنلاین نیز وجود دارند. پیشنهادهایی برای طراحی ابزارهای دیجیتال فراگیر و برنامه های آموزشی برای حمایت از سلامت عاطفی این گروه ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هدی پوررجبی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی