بررسی مهارت اجتماعی و کار تیمی در روحیه پیشرفت فعالیت های علمی دانش آموز

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4862

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1404

چکیده مقاله:

انجام فعالیت های گروهی و پروژه های عملی باعث تقویت مهارت های اجتماعی و کار تیمی دانش آموزان می شود که این مهارت ها در دنیای امروز به شدت مورد نیاز هستند.در ادامه مقاله، به بررسی انواع مختلف فعالیت های عملی که می توانند در آموزش علوم موثر باشند پرداخته خواهد شد. یکی از نکات مهم در این زمینه، طراحی و انتخاب فعالیت هایی است که نه تنها از نظر علمی دقیق و معتبر باشند، بلکه جذابیت و ارتباط مستقیم با زندگی روزمره دانش آموزان داشته باشند. این گونه فعالیت ها می توانند به ایجاد علاقه مندی و ارتباط عمیق تر با علم کمک کنند (صالحی و رضایی، ۱۴۰۰). بنابراین، طراحی برنامه های آموزشی باید به گونه ای باشد که به طور همزمان نیازهای علمی و روان شناختی دانش آموزان را برآورده کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

حوریه سالمی قریچه

فرهنگی آموزش و پرورش

میرزا مراد صادقی فرد

فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا طاهری

فرهنگی آموزش و پرورش

ناهید رضایی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش