جرایم علیه عفت در محیط های آموزشی از منظر فقه جزایی و حقوق ایران: تحلیل روانشناختی زمینه های تربیتی و راهکارهای پیشگیرانه

زمینه و اهمیتمحیط های آموزشی به عنوان کانون های تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی ایران، نقشی محوری در شکل دهی هویت اخلاقی و اجتماعی نسل آینده ایفا می کنند (سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ۱۳۹۰). با این وجود، وقوع جرایم علیه عفت در این فضاها، از جمله آزار جنسی، تعرض و مزاحمت های کلامی، سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان و دانشجویان را به طور جدی تهدید می کند (گزارش مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی، ۱۴۰۰). این پدیده نه تنها امنیت اخلاقی محیط های آموزشی را مخدوش می سازد، بلکه تحقق اهداف تربیتی مندرج در اسناد بالادستی نظام آموزشی را با چالش های بنیادین مواجه می نماید.

کلیدواژه ها:

حقوق اساسی ، مواد قانون ، حقوق