بررسیرابطه شکفتگی با خود دلسوزی با نقش میانجی سرزندگی در دانش آموزان مقطع دوم شهر نیشابور

مقاله حاضر با هدف بررسی رابطه شکفتگی و خود دلسوزی و نقش موثر میانجی سرزندگی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر نیشابور انجام گرفته است. از نظر هدف نوع تحقیقات بنیادی و روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر نیشابور است. از یافته های تحقیق استنباط می شود که بین شکفتگی و خود دلسوزی نقش میانجی سرزندگی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر نیشابور رابطه معناداری وجود دارد. از این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای ابتدا از بین دبیرستان های دخترانه دوره دوم متوسطه شش دبیرستان به صورت تصادفی انتخاب و از هر دبیرستان که دارای ده کلاس درس بودند چهار کلاس به شکل تصادفی انتخاب شدند. در این مقاله سعی شده است میزان تاثیر موثر از وجود رابطه مثبت و معنادار بین شکفتگی و خوددلسوزی و سرزندگی میانجی بررسی شود و همچنین به نقش میانجی سرزندگی در رابطه بین تعهد شکفتگی و خوددلسوزی و تابآوری تحصیلی پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

شکفتگی ، خوددلسوزی ، تاب آوری ، سرزندگی ، دانش آموزان مقطع متوسطه دوم