نحوه تعامل والدین با کودکان بیش فعال

ضعف در مهارت های ارتباطی و مشکل در سازگاری اجتماعی از مشکلات ثانویه کودکان مبتلا به نقص توجه بیش فعالی است که توجه به این مشکلات برای بهبود زندگی اجتماعی این کودکان حائز اهمیت ویژه ای است. پژوهش حاضر با هدف نحوه تعامل والدین با کودکان بیش فعال انجام شد. روش پژوهش از نوع مروری بود. نتایج نشان داد نحوه تعامل با کودکان بیش فعال از طریق والدآگاهی، فرزند پروری ذهن آگاهانه، مهارت های سازمان دهی، بازی و آموزش مهارت های موثر به صورت موثر انجام می گیرد. اگر والدین با ویژگی های ذهنی و اجتماعی کودکان آگاهی داشته باشند و در عمل هم به آن عمل نمایند سبب تعامل بیشتر با فرزندانش خواهد بود. تعامل والد کودک یک درمان روانشناختی جامع برای کودکان پیش دبستانی با مشکلات رفتاری و والدین آنهاست و برآمده از دو نظریه یادگیری اجتماعی و دلبستگی است که بر افزایش رفتار مثبت، کاهش رفتار منفی و بهبود رابطه والدین و کودک تمرکز دارد. این همه فعالیت ها اگر با بازی همراه شود نقش مهمی در ایجاد ارتباط موثر با والدین دارد.

کلیدواژه ها:

والد کودک ، فرزند پروری ذهن آگاهانه ، بیش فعالی ، مهارت های ارتباطی