نقش همسالان در رشد اجتماعی کودکان در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 192

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_1621

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1404

چکیده مقاله:

رشد اجتماعی کودکان در مدارس تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد که یکی از مهم ترین آن ها، تاثیر همسالان است. همسالان می توانند نقش حیاتی در شکل گیری هویت اجتماعی، یادگیری مهارت های اجتماعی، و تعاملات گروهی ایفا کنند. این پژوهش به بررسی تاثیر همسالان بر رشد اجتماعی کودکان در مدارس پرداخته است. نتایج مطالعات نشان می دهند که همسالان می توانند در فرآیند اجتماعی شدن کودک نقش مثبت و منفی داشته باشند. روابط مثبت با همسالان می تواند باعث تقویت مهارت های اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و احساس تعلق اجتماعی شود، در حالی که روابط منفی مانند قلدری و انزوای اجتماعی می تواند منجر به مشکلات روانی و اجتماعی مانند اضطراب و افسردگی شود. مطالعات مختلف نشان داده اند که همسالان می توانند نقش های مختلفی در رشد اجتماعی کودکان ایفا کنند. در این مقاله با استفاده از روش شناسی توصیفی، یافته های تحقیقاتی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفته و پیشنهاداتی برای تقویت روابط مثبت همسالان در مدارس ارائه می شود.

نویسندگان

زیبا بیگی

آموزگار ابتدایی

فاطمه ملاحی حقیقی

آموزگار ابتدایی

رقیه ارجمندی آغبلاغ

آموزگار ابتدایی