تحلیل و نقد درس دهم جامعه شناسی پایه یازدهم انسانی

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای درس دهم جامعه شناسی یازدهم انجام شده است. روش تحلیل محتوا و رویکرد کیفی برای بررسی اعتبار علمی، تناسب با زندگی روزمره، تقویت تفکر انتقادی و میزان دعوت به تحقیق به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که محتوای درس از اعتبار علمی متوسط برخوردار است، اما برخی بخش ها فاقد داده های آماری و شواهد تجربی هستند. تناسب مطالب با زندگی دانش آموزان نیز متوسط ارزیابی شد. متن تا حدی تفکر انتقادی را تقویت می کند اما نقد دیگر دیدگاه های مختلف در آن محدود است. همچنین، تشویق دانش آموزان به تحقیق و پژوهش کمرنگ بوده و فعالیت های عملی در متن درس کمتر دیده می شوند. برای ارتقای تاثیرگذاری، پیشنهاد می شود ارتباط محتوا با مسائل روزمره، ارائه داده های علمی، و فعالیت های تحقیقی افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

جنگ های جهانی ، نظام جهانی ، انسجام اجتماعی ، استعمارزدگی