نقش روش های نوین تدریس واستفاده از هوش مصنوعی در بهبود تدریس درس عربی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF05_532

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1404

چکیده مقاله:

امروزه روش های نوین تدریس و فناوری هوش مصنوعی تحولی اساسی در آموزش زبان عربی ایجاد کرده اند. این تحولات با افزایش تعامل، شخصی سازی یادگیری و تسهیل فرآیند ارزشیابی، کیفیت آموزش این زبان را به طور چشمگیری ارتقا داده اند.ترکیب روش های نوین تدریس و هوش مصنوعی، آموزش زبان عربی را کارآمدتر، جذاب تر و در دسترس تر نموده است. موفقیت این رویکرد نیازمند برنامه ریزی دقیق، تامین زیرساخت ها و توسعه مهارت های دیجیتال معلمان می باشد. آموزش زبان عربی در عصر دیجیتال با ترکیب هوش انسانی و هوش مصنوعی به مرحله جدیدی از اثربخشی وارد شده است. این تحول نیازمند سرمایه گذاری هوشمند، مدیریت تغییر و بازنگری در شیوه های سنتی تدریس است. با اجرای صحیح این راهکارها، می توان به هدف نهایی یعنی تسلط پایدار و لذت بخش زبان آموزان بر زبان عربی دست یافت.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، هوش مصنوعی ، بهبود تدریس ، درس عربی

نویسندگان

فرشته خالقی نیا

دبیر دوره دوم متوسطه ناحیه یک شهر ری دبیرستان حدیث کساء