تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روانی و رشد تحصیلی دانش آموزان

محیط مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری سلامت روانی و رشد تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. مطالعات مختلف نشان داده اند که عوامل مختلف محیطی می توانند بر سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشند (حسینی و همکاران، ۱۴۰۲). مطالعات نشان داده اند که عناصر فیزیکی، اجتماعی و روانی محیط مدرسه می توانند تاثیرات عمیقی بر رفاه روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. عوامل فیزیکی مانند نور طبیعی، تهویه مناسب، رنگ های آرامش بخش و فضای باز می توانند به کاهش استرس و افزایش تمرکز کمک کنند. از سوی دیگر، تعاملات مثبت با معلمان و همسالان، احساس تعلق به مدرسه و حمایت های روانی-اجتماعی نقش مهمی در ارتقاء سلامت روانی ایفا می کنند. بررسی ها نشان می دهند که محیط های مدرسه ای که از نظر فیزیکی و روانی مناسب هستند، می توانند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و کاهش رفتارهای مخرب منجر شوند. این مقاله با استفاده از روش های توصیفی-تحلیلی به بررسی تاثیرات مختلف محیط مدرسه بر سلامت روانی و رشد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

محیط مدرسه ، سلامت روانی ، رشد تحصیلی ، تعاملات اجتماعی ، عوامل فیزیکی