علل و راهکارهای مقابله با اختلالات یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2722
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1404
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری یکی از شایع ترین مشکلات آموزشی در دانش آموزان است که تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، رشد اجتماعی و روانی آنان می گذارد. این مقاله با هدف بررسی جامع علل بروز اختلالات یادگیری و ارائه راهکارهای مناسب برای مقابله با آن ها تدوین شده است. پژوهش حاضر به تحلیل عوامل ژنتیکی، زیستی، روان شناختی و محیطی موثر بر شکل گیری این اختلالات می پردازد و با بهره گیری از مطالعات علمی و تجربیات بومی، نقش خانواده، مدرسه و جامعه را در پیشگیری و مداخله اثربخش مورد واکاوی قرار می دهد. نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از شیوه های آموزشی متنوع و فردمحور، ارتقای آگاهی معلمان و والدین، بهره گیری از برنامه های توان بخشی و مشاوره ای، و حمایت چندبعدی از دانش آموزان، از جمله راهبردهای کلیدی در مدیریت و کاهش آثار اختلالات یادگیری است. در نهایت، تاکید مقاله بر ضرورت همکاری بین بخشی و تداوم پژوهش و آموزش برای بهبود کیفیت زندگی و تحصیل دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری قرار دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ دهوند
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
فرخ لقا دهوند
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی
فرهاد شفیع پور مطلق
دکتری مدیریت آموزشی