تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF10_146

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، توجه به عوامل غیرشناختی موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان افزایش یافته است و هوش هیجانی به عنوان یکی از مهم ترین این عوامل شناخته می شود. هوش هیجانی مجموعه ای از توانایی هاست که شامل شناخت، درک، مدیریت و تنظیم هیجانات خود و دیگران است. پژوهش های متعددی نشان داده اند که دانش آموزانی که از هوش هیجانی بالاتری برخوردارند، در مدیریت استرس، تمرکز بر اهداف، ایجاد انگیزه درونی، و برقراری روابط اجتماعی مثبت موفق تر هستند. این توانایی ها تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی دارند، به طوری که موجب بهبود رفتارهای یادگیری، مشارکت بیشتر در کلاس، تعامل موثر با معلمان و همکلاسی ها و در نهایت، افزایش بهره وری تحصیلی می شوند. هدف از این مقاله، با مروری بر نظریه ها و یافته های پژوهشی، به بررسی نقش و اهمیت هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی پرداخته شده و ضرورت توجه به آموزش و پرورش این مهارت ها در محیط های آموزشی مورد تاکید قرار گرفته است. پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی-تحلیلی نگاشته شده است. نتایج نشان می دهد که پرورش هوش هیجانی، یکی از راهکارهای کلیدی برای بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان در سطوح مختلف تحصیلی است.

نویسندگان

راحله شعبانی فر

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

منصوره نیک بخش گل

لیسانس زیست شناسی

پیام لطفعلی نژاد

کارشناسی روابط عمومی الکترونیک