اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش رفتارهای پرخطر نوجوانان

نوجوانی به عنوان یکی از حساس ترین مراحل رشد انسان، با تغییرات فیزیولوژیکی، روان شناختی و اجتماعی هم راستا است که می تواند منجر به بروز رفتارهای پرخطر گردد. این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در کاهش این رفتارها در نوجوانان می پردازد. اهداف این تحقیق شامل تعیین تاثیر مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری، ارتباط موثر و مدیریت هیجانات در کاهش رفتارهای پرخطر و همچنین بررسی رابطه تاب آوری با کاهش این رفتارها است. از سوی دیگر، تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر مشکلات روانی نظیر اضطراب و افسردگی و همچنین پیشگیری از آسیب های اجتماعی جوانان مورد مطالعه قرار گرفته است. نتایج مبین آن است که آموزش مهارت های زندگی توانمندی نوجوانان را در مواجهه با چالش های اجتماعی و خانوادگی افزایش می دهد و موجب اتخاذ تصمیمات منطقی تر و سازنده تری می شود. در نهایت، شناسایی تفاوت های فرهنگی و اجتماعی در تاثیر این آموزش ها بر نوجوانان اهمیت ویژه ای دارد و می تواند به طراحی برنامه های آموزشی موثر برای کاهش آسیب های اجتماعی کمک کند.

کلیدواژه ها:

نوجوانی ، مهارت های زندگی ، رفتارهای پرخطر ، تاب آوری ، آموزش ، مشکلات روانی ، پیشگیری از آسیب های اجتماعی