بررسی استرس و افزایش تاب آوری روانی در دانش آموزان مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4857

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

کاهش استرس و افزایش تاب آوری روانی در این گروه سنی اهمیت ویژه ای دارد.یکی از رویکردهای نوین و علمی که برای مقابله با استرس در دهه های اخیر مورد توجه قرار گرفته، تمرینات ذهن آگاهی یا "مراقبه" (Mindfulness) است. این تکنیک که ریشه در فرهنگ های شرقی دارد، به ویژه در بودیسم، به افراد کمک می کند تا تمرکز خود را بر لحظه حال متمرکز کنند و از افکار و نگرانی های غیرضروری رهایی یابند. ذهن آگاهی، که به معنای "حضور ذهن در لحظه" است، به افراد می آموزد که بدون قضاوت و واکنش های فوری، به افکار و احساسات خود توجه کنند (موسوی، جعفری و بهرامی، ۱۳۹۷). این شیوه می تواند به طور ویژه برای مدیریت استرس و اضطراب موثر باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

نجیبه خاتمی پور

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا فلکی

فرهنگی آموزش و پرورش

بخشعلی بی خشت

فرهنگی آموزش و پرورش

میرزامراد صادقی فرد

فرهنگی آموزش و پرورش