بررسی شیوه های ارتباطی موثر و تاثیر آن بر رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان از ابتدایی تا متوسطه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4849
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
شیوه های ارتباطی موثر در محیط های آموزشی نقش بسزایی در رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیر انواع شیوه های ارتباطی، اعم از کلامی و غیرکلامی، بر فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان از مقطع ابتدایی تا متوسطه می پردازد. در مقطع ابتدایی، توجه به نیازهای عاطفی و برقراری ارتباطی محبت آمیز با دانش آموزان، به تقویت انگیزش و پیشرفت تحصیلی آنها کمک می کند. در مقطع متوسطه، شیوه های پیچیده تر و تعاملات بیشتر به دانش آموزان امکان می دهند تا مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری اجتماعی را تقویت کنند. این مقاله همچنین چالش ها و موانع موجود در ارتباطات آموزشی، مانند مشکلات فرهنگی و اجتماعی، و تاثیر رسانه ها و فناوری های جدید را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود شیوه های ارتباطی در مدارس پیشنهاد شده است، از جمله آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان و دانش آموزان و ترویج فعالیت های گروهی برای تقویت تعاملات اجتماعی. نتیجه گیری این تحقیق بر لزوم توجه به شیوه های ارتباطی موثر در فرآیند یادگیری و ارتقاء رشد اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا میرزاجانی
آموزگار خوی
محرم جوزائی
معاون آموزشی متوسطه خوی
سمیه نجفی بسطام
آموزگار قره ضیاء الدین
زهرا غلامی
آموزگار قره ضیاء الدین