بررسی بحران اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در نظام تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4848
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
بحران های اجتماعی، سیاسی و اقتصادی متعدد در سطح جهانی، همچون جنگ ها، فقر و نابرابری های اقتصادی، باعث شده اند که نیاز به آموزش اخلاقی بیش از پیش احساس شود. در چنین شرایطی، مدارس به عنوان نهادهای آموزش و پرورش می توانند نقش اساسی در ترویج مفاهیم انسانی و اخلاقی ایفا کننددر بسیاری از جوامع، مدارس معمولا به عنوان محلی برای یادگیری علوم مختلف شناخته می شوند، اما در واقع، مدارس به عنوان فضای اجتماعی که در آن دانش آموزان به تعامل با یکدیگر و با معلمان می پردازند، می توانند بستری مناسب برای پرورش اخلاقی و اجتماعی نیز باشند. در این فضا، دانش آموزان قادرند از طریق تجربیات مشترک، گفتگوها، فعالیت های گروهی و الگوبرداری از معلمان و هم کلاسی های خود، ارزش های انسانی را یاد بگیرند و به کار ببرند
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
حوریه سالمی قریچه
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا فلکی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه حبیب پور
فرهنگی آموزش و پرورش
میرزا مراد صادقی فرد
فرهنگی آموزش و پرورش