اثر شبکه های اجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_1213
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی به عنوان یکی از فناوری های نوین ارتباطی، نقش مهمی در شکل گیری و توسعه روابط اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات مثبت و منفی شبکه های اجتماعی بر روابط اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که شبکه های اجتماعی فرصت هایی برای گسترش ارتباطات، تبادل اطلاعات و تقویت مهارت های ارتباطی فراهم می کنند و زمینه شکل گیری هویت های اجتماعی جدید را ایجاد می نمایند. با این حال، استفاده ناصحیح و بیش از حد از این فضاها موجب کاهش کیفیت تعاملات حضوری، ضعف در مهارت های غیرکلامی، افزایش اضطراب و احساس تنهایی و بروز مشکلات روانی می شود. همچنین، تهدیداتی نظیر آزارهای سایبری و نقض حریم خصوصی سلامت روانی و روابط اجتماعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد. این تحقیق بر ضرورت آموزش مهارت های استفاده هوشمندانه از شبکه های اجتماعی و نقش خانواده و مدرسه در حمایت و هدایت دانش آموزان تاکید دارد. نتایج نشان می دهد که مدیریت متوازن و آگاهانه این فناوری می تواند به بهبود کیفیت روابط اجتماعی و رشد فردی دانش آموزان کمک کند.واژگان کلیدی: شبکه های اجتماعی، روابط اجتماعی، دانش آموزان، مهارت های ارتباطی، سلامت روان، فضای مجازی، استفاده هوشمندانه.
نویسندگان
فاطمه یزدانی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا یزدانی
فرهنگی آموزش و پرورش