هوش مصنوعی در حوزه یادگیری: کاربرد و ملاحظات آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EUAIME01_073

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی در سال های اخیر نوآوری های زیادی در صنایع مختلف به وجود آورده است. به طوریکه همه حوزه ها درگیر و درپی استفاده بهینه از آن هستند. حوزه یادگیری و آموزش از حوزه هایی است که از ابتدا با هوش مصنوعی درگیر بوده و در پی استفاده و بررسی اثر آن بوده است. در این نوشتار سعی شده است با مطالعه و مرور ۱۷ مقاله علمی پژوهشی در داخل و خارج و با روش توصیفی-تحلیلی، به درک درستی از استفاده از هوش مصنوعی در زمینه آموزش و یادگیری برسد. استفاده از هوش مصنوعی در زمینه یادگیری موجب کاهش اتلاف وقت مربیان و تمرکز بر مسائل اخلاقی و ارزشی خواهد شد. همچنین فراگیران با مزیت هایی که در ادامه گفته خواهد شد، از این هوش استقبال خواهند کرد. از طرفی، استفاده از این هوش دارای محدودیت بوده و طبق تجربه های استفاده، چالش هایی نیز در مسیر وجود دارد. مطالب جمع آوری شده در دو بحث کلی «کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری» و «ملاحظات و چالش های هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری» تدوین شده است.

نویسندگان

فاطمه غلامی

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران