رویکردهای آموزش فرد محور با استفاده از هوش مصنوعی

هدف این پژوهش بررسی کاربرد هوش مصنوعی در رویکردهای آموزشی فرد محور است. با توجه به نیازهای متنوع یادگیرندگان، استفاده از فناوری های هوشمند می تواند محیط های آموزشی انعطاف پذیرتر و شخصی سازی شده ای ایجاد کند. روند پژوهش شامل بررسی روش های یادگیری فرد محور، تحلیل ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش، و ارزیابی تاثیر این فناوری بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی است. مدل تحلیل مطالب بر اساس داده کاوی و بررسی تاثیر سیستم های توصیه گر آموزشی، تعاملات یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی، و سازوکارهای ارزیابی شخصی سازی شده تدوین شده است. یافته ها نشان می دهند که به کارگیری الگوریتم های هوش مصنوعی باعث افزایش درک مفاهیم، بهبود مهارت های تفکر انتقادی، و ارتقای تعامل بین یادگیرندگان و محتوا می شود، در نتیجه امکان ارائه آموزش انعطاف پذیرتر و مبتنی بر نیازهای هر فرد را فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش فرد محور ، دانش آموزان