تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

یادگیری بر مبنای بازی به عنوان یکی از روش های نوین یادگیری، نقش مهمی در تقویت مهارت های شناختی، اجتماعی و فردی دانش آموزان دارند. در این پژوهش، تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که بازی های آموزشی با ایجاد محیطی تعاملی، لذت بخش و چالش برانگیز، علاوه بر افزایش انگیزه یادگیری، موجب تقویت تفکر انتقادی، حل مسئله و مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شوند. همچنین، انتخاب مناسب بازی های آموزشی نقش کلیدی در موفقیت این روش دارد. معلمان باید بازی هایی انتخاب کنند که در هر محیطی قابل اجرا، انعطاف پذیر، بدون نیاز به تجهیزات خاص، سازگار با تعداد دانش آموزان مختلف و شامل مشارکت همگانی باشند. در این پژوهش، معیارهای انتخاب بازی های آموزشی مناسب و نمونه هایی از بازی های قابل اجرا در کلاس های کم جمعیت، شلوغ و مدارس با امکانات محدود ارائه شده است. یافته ها نشان می دهد که طراحی و اجرای صحیح بازی های آموزشی می تواند یادگیری را عمیق تر، پایدارتر و جذاب تر کند و روش های سنتی را بهبود ببخشد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، یادگیری فعال ، روش های نوین تدریس ، آموزش ابتدایی