تاثیر قوانین کلاسی بر نظم و انضباط دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی و تحلیل تاثیر قوانین کلاسی بر نظم و انضباط دانش آموزان است. در این مطالعه، از روش تحقیق کیفی استفاده شده و داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه جمع آوری گردیده اند. روند پژوهش شامل بررسی نظریات موجود در زمینه مدیریت کلاس، تحلیل پاسخ های دانش آموزان و معلمان، و تطبیق یافته ها با مدل های آموزشی است. برای تحلیل مطالب، از رویکردهای کیفی و مدل های آماری مناسب استفاده شده تا ارتباط میان قوانین کلاس و میزان رعایت نظم توسط دانش آموزان ارزیابی گردد. نتایج حاصل نشان می دهند که وجود قوانین مشخص و اجرای صحیح آن ها تاثیر مثبت و مستقیمی بر رفتار دانش آموزان دارد. همچنین، مشارکت دانش آموزان در تدوین قوانین باعث افزایش مسئولیت پذیری و تعهد به رعایت آن ها می شود، که در نهایت به ایجاد محیطی آرام تر و موثرتر برای یادگیری منجر خواهد شد.

کلیدواژه ها:

قوانین کلاس ، نظم و انضباط ، معلم ، دانش آموزان