چگونگی ایجاد انگیزه در دانش آموزان با یادگیری پروژه محور

ایجاد انگیزه در دانش آموزان از طریق یادگیری پروژه محور به عنوان روشی موثر در ارتقای کیفیت آموزش بررسی شده است. هدف پژوهش، تحلیل نقش یادگیری مبتنی بر پروژه در افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری است. روش تحقیق شامل مطالعات موردی، تحلیل داده های تجربی و بررسی نظریات مرتبط است. در این روند، ابتدا عوامل موثر بر انگیزه یادگیری شناسایی شده و سپس مکانیزم های پروژه محور برای بهبود این انگیزه ارزیابی می شود. مدل تحلیل شامل بررسی تعاملات میان دانش آموزان، میزان درگیری آنان در حل مسائل عملی و تاثیر پروژه ها بر مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت است. نتایج نشان می دهند که دانش آموزانی که در یادگیری پروژه محور مشارکت دارند، علاقه بیشتری به مباحث آموزشی نشان می دهند، یادگیری عمیق تر و پایدارتری را تجربه می کنند و مهارت های حل مسئله و همکاری گروهی آنان بهبود می یابد. همچنین، این روش با افزایش حس مالکیت و خودمختاری در یادگیری، موجب رشد انگیزه درونی آنان می شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری پروژه محور ، انگیزه ، دانش آموزان ، مدرسه