راه کارهای افزایش مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری
محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات تحول آفرین تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCONFI01_069
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل تاثیر روش های نوین آموزشی بر بهبود یادگیری دانش آموزان طراحی و اجرا شد. روند پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و با استفاده از روش های کمی و کیفی انجام گرفت. برای گردآوری داده ها از ابزارهایی نظیر پرسش نامه، مصاحبه و مشاهده بهره گرفته شد. داده های گردآوری شده با استفاده از مدل تحلیل آماری چندمتغیره و تحلیل محتوا مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بهره گیری از روش های نوین آموزشی، مانند یادگیری فعال و ترکیبی، به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و افزایش انگیزه یادگیری آن ها منجر می شود. همچنین، این روش ها تاثیر مثبتی بر تقویت مهارت های اجتماعی و شناختی دانش آموزان داشتند، به ویژه در موضوعات پیچیده و مهارت های حل مسئله.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده اسدپور اقدم
کارشناسی زیست شناسی جانوری، آموزگار ابتدایی
هانیه شیریان شلمزاری
کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی، آموزگار ابتدایی
راضیه بانشی
فوق لیسانس روان شناسی بالینی ، آموزگار ابتدایی