تقویت مهارت های زندگی از طریق فعالیت های کلاسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی تقویت مهارت های زندگی از طریق فعالیت های کلاسی انجام شده است. این تحقیق به منظور ایجاد یک ارتباط موثر میان روش های آموزشی و پرورش توانمندی های فردی در دانش آموزان شکل گرفت. روند پژوهش شامل جمع آوری داده ها از طریق مشاهدات مستقیم کلاس ها، مصاحبه با معلمان و دانش آموزان، و تحلیل محتوای برنامه های درسی بود. به منظور تحلیل داده ها، از مدل تحلیل کیفی استفاده شد که به بررسی عمقی چگونگی تاثیر فعالیت های کلاسی بر مهارت های زندگی پرداخت. نتایج پژوهش نشان داد که فعالیت های کلاسی به ویژه فعالیت های گروهی و مشارکتی می توانند به بهبود مهارت های ارتباطی، حل مسئله، و تصمیم گیری در دانش آموزان کمک کنند. همچنین مشخص شد که استفاده از تکنیک های مبتنی بر تعامل، باعث تقویت حس همدلی و مهارت های اجتماعی می شود. این تحقیق تاکید دارد که یک رویکرد جامع و چندوجهی در طراحی فعالیت های کلاسی، می تواند دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های زندگی آماده کند.

کلیدواژه ها:

تقویت ، مهارتهای زندگی ، فعالیت های کلاسی