راهکارهای افزایش تعاملات اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش ملی مطالعات تحول آفرین تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUCONFI01_017
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
تعاملات اجتماعی یکی از ارکان اساسی رشد و توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی است. این مهارت ها نه تنها در بهبود روابط میان فردی، بلکه در شکل گیری رفتارهای اجتماعی و همچنین موفقیت های تحصیلی نقش به سزایی دارند. مقاله حاضر به بررسی راهکارهای افزایش تعاملات اجتماعی در دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد و تاثیر روش های مختلف مانند بازی های گروهی، فعالیت های تیمی، و استفاده از فناوری را در تقویت مهارت های اجتماعی این گروه سنی بررسی می کند. پژوهش ها نشان داده است که مشارکت در فعالیت های گروهی موجب بهبود توانایی حل مسئله، ارتباط موثر و همدلی در کودکان می شود. از جمله مهم ترین راهکارهای مطرح شده در این مقاله می توان به ایجاد فضاهای یادگیری تعاملی، تشویق به کار گروهی و استفاده از متدهای آموزشی که بر ارتباطات انسانی تاکید دارند، اشاره کرد. این شیوه ها علاوه بر اینکه به تقویت اعتماد به نفس کودکان کمک می کنند، موجب تقویت روحیه همکاری، احترام متقابل و حل تعارضات در میان دانش آموزان نیز خواهند شد. همچنین، در این پژوهش به نقش معلمان و والدین در فراهم آوردن شرایط مناسب برای تعاملات اجتماعی پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم رضائی قلعه رودخانی
آموزش و پرورش/راهنمایی و مشاوره/دانشگاه آزاد اسلامشهر
ندا رجبلو
لیسانس آمار . دانشگاه علامه طباطبایی