طراحی محیط آموزشی با نگرشی نو در جامعه امروزی
محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای خلاقانه معماری، شهرسازی، عمران و محیط زیست در توسعه پایدار خاورمیانه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 240
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AUPCONF06_026
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی و تحلیل طراحی محیطهای آموزشی با نگرشی نو در جامعه امروزی می پردازد. با توجه به تغییرات سریع تکنولوژیکی و نیازهای متنوع آموزشی، محیطهای سنتی دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان و معلمان نیستند. تحقیق حاضر با استفاده از روش مرور ادبیات، به بررسی بهترین شیوه ها، چالش ها و موانع در طراحی محیطهای آموزشی نوین می پردازد. هدف این تحقیق بررسی و تحلیل تحقیقات و منابع موجود در زمینه طراحی محیطهای آموزشی با نگرشی نوین است و در این راستا پیشنهاداتی برای بهبود این محیطها ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که طراحی محیطهای انعطاف پذیر و مجهز به فناوری های دیجیتال می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش رضایت و رفاه دانش آموزان و معلمان، و توسعه خلاقیت و نوآوری کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی شیخ اعظمی
گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
نیما وطن پرست
کارشناسی ارشد معماری، گروه معماری، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران