روش های نوین شناسایی استعدادهای پنهان در دانش آموزان – چگونه می توان استعدادهایی را که در سیستم های سنتی آموزشی نادیده گرفته می شوند، کشف کرد؟

شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی پیشرو به شمار می رود. در حالی که رویکردهای سنتی عمدتا بر ارزیابی مهارت های شناختی و علمی تمرکز دارند، بسیاری از استعدادهای پنهان دانش آموزان از جمله خلاقیت، هوش هیجانی، مهارت های اجتماعی و استعدادهای هنری غالبا مغفول می مانند و فرصت بروز و رشد پیدا نمی کنند. این مقاله با هدف بررسی روش های نوین شناسایی استعدادهای پنهان در دانش آموزان، به تحلیل نقاط ضعف سیستم های سنتی و معرفی ابزارها و فناوری های نوین مانند آزمون های چندبعدی، هوش مصنوعی، تحلیل داده های بزرگ، و محیط های یادگیری فردمحور می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که تلفیق رویکردهای فناورمحور با روش های ارزیابی غیرسنتی، نه تنها به کشف استعدادهای نادیده گرفته شده کمک می کند بلکه بستر تحقق عدالت آموزشی و پیشرفت متوازن دانش آموزان را فراهم می آورد. در نهایت راهکارهایی برای ادغام این روش ها در نظام آموزشی ارائه شده و ضرورت حرکت به سوی آموزش متناسب با تفاوت های فردی تاکید می گردد.

کلیدواژه ها:

استعدادها ، آموزشی ، سیستم سنتی