بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر کیفیت روابط اجتماعی آن ها با دانش آموزان و سایر همکاران
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1699
تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان یکی از مهارت های حیاتی برای معلمان، نقش موثری در بهبود کیفیت روابط اجتماعی آن ها با دانش آموزان و همکاران ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی معلمان بر تعاملات بین فردی در محیط مدرسه انجام شد. یافته ها نشان می دهد که معلمان با هوش هیجانی بالا، روابط موثرتر، همدلی بیشتر و مدیریت بهتر هیجانات در تعامل با دانش آموزان و همکاران خود دارند. این امر موجب افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و ارتقاء فضای کاری مثبت در مدارس می شود. پژوهش همچنین راهکارهایی برای ارتقاء هوش هیجانی معلمان ارائه می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان