استفاده از تکنیک های غیر کلامی در اداره کلاس: زبان بدن، تماس چشمی و مدیریت فضای فیزیکی کلاس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4828

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

مدیریت فضای فیزیکی کلاس به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند تدریس و یادگیری، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر رفتار، تعاملات و یادگیری دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی اهمیت مدیریت فضای فیزیکی کلاس، عناصر کلیدی آن، و تکنیک های موثر در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و موثر می پردازد. چیدمان کلاس، نورپردازی، دما و تهویه، و دسترسی به منابع آموزشی از جمله عواملی هستند که می توانند به افزایش انگیزه، تمرکز و مشارکت دانش آموزان کمک کنند. همچنین، توجه به تاثیرات فرهنگی و اجتماعی در طراحی فضای کلاس ضروری است تا فضایی مناسب برای تعاملات مثبت و همکاری های موثر ایجاد شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت مدیریت فضای فیزیکی کلاس در بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد یک محیط آموزشی سالم و پایدار تاکید می کند و به معلمان راهکارهایی برای بهینه سازی فضای کلاس ارائه می دهد.

نویسندگان

زهرا مشهدی منصوری

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی

سیما امینی فر

کارشناسی هنرهای تجسمی

سجاد بامری ناز

کارشناسی علوم تربیتی

ساناز کیخا

کارشناسی ارشد زبان عربی