بررسی معضلات اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان مقطع متوسطه و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2152

تاریخ نمایه سازی: 11 تیر 1404

چکیده مقاله:

روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش مروری -کتابخانه ای است و مطالب از مجلات ،مقالات معتبر جمع آوری شده،این پژوهش به بررسی معضلات اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان مقطع متوسطه و تاثیر آن بر یادگیری این دانش آموزان می پردازد.دوران راهنمایی و دبیرستان دورانی حساس در شکل گیری شخصیت دانش اموزان است دقیقا زمانیست که فرد هویت خود را پیدا میکند و برای ورود به جامعه و ایفای نقش خود به درستی به عنوان یک شهروند آماده می شود .در این مقاله ما ابتدا به بررسی اهمیت مسائل اجتماعی و اخلاقی و سپس به بررسی معضلات اجتماعی و اخلاقی و تاثیر هر یک از اینها بر یادگیری و وضعیت تحصیلی دانش آموزان پرداختیم و یکسری راهکار های را جهت رفع این معضلات بیان کردیم .

نویسندگان

زهره نخعی

لیسانس رشته جغرافیا – برنامه ریزی شهری ،دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران.

الناز کشته گر

کارشناسی ارشد رشته نانو فیزیک ،دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران.

زهرا کشت گر

کاردانی رشته تربیت مربی قرآن ،موسسه غیرانتفاعی دارالقرآن شهر اصفهان،ایران.

الهه کشته گر

کارشناسی ارشد رشته زیست شناسی گرایش بیوشیمی،دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان ،سیستان و بلوچستان،ایران.