آینده کلاس های درس: نقش هوش مصنوعی در تحول روش های تدریس سنتی

هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین، در حال دگرگونی روش های سنتی تدریس و شکل دهی به آینده کلاس های درس است. این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و تحلیل تاثیرات آن بر نظام های آموزشی سنتی انجام شده است. روش تحقیق به صورت کیفی و با رویکرد توصیفی-تحلیلی از طریق مطالعه منابع معتبر کتابخانه ای و پایگاه های علمی داخلی و بین المللی صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی با ارائه راهکارهایی مانند آموزش تطبیقی، دستیاران هوشمند آموزشی، ارزیابی خودکار و محیط های یادگیری تعاملی مبتنی بر واقعیت مجازی و افزوده، امکان شخصی سازی آموزش، کاهش بار کاری معلمان و افزایش دسترسی به یادگیری باکیفیت را فراهم می کند. همچنین، این فناوری نقش معلمان را از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر و طراح تجربه یادگیری تغییر داده است. با این حال، چالش هایی مانند حفظ تعاملات انسانی، مسائل اخلاقی و نیاز به توسعه مهارت های دیجیتال معلمان و دانش آموزان نیز شناسایی شده اند. نتیجه تحقیق حاکی از آن است که آینده آموزش، ترکیبی هوشمندانه از هوش انسانی و ماشینی خواهد بود که در آن فناوری به عنوان ابزاری مکمل در خدمت اهداف آموزشی قرار می گیرد. برای تحقق این چشم انداز، برنامه ریزی دقیق سیاست گذاران، آموزش معلمان و ایجاد زیرساخت های مناسب ضروری است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش تطبیقی ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحول آموزشی