مدارس الکترونیکی و توانمندی های دانش آموزان در مدارس و نقش فرهنگیان در پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4823

تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1404

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش ما نیز از سال ۱۳۸۰ تصمیم به ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات گرفت و اقدامات گوناگونی نیز در این راستا انجام شد. یکی از طرح هایی که مورد توجه زیادی قرار گرفت، طرح مدارس هوشمند بود که در سال ۱۳۸۳ در ۴ مدرسه شهر تهران به صورت پایلوت به اجرا درآمد. مدارس هوشمند یکی از عرصه هایی است که فناوری اطلاعات و ارتباطات با مدلی همه جانبه و کل نگرانه و با اهداف و ماموریت های از پیش تعیین شده، وارد حوزه آموزش می شود.

نویسندگان

لیلا مرادی

کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر

مائده شکیبا یکتا

کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا یزد

هستی کتابی صفت

کارشناسی ارشد گرایش: رشته رفتار حرکتی گرایش رشد حرکتی،دانشگاه تهران

آرزو اسماعیل پور

کارشناسی(روانشناسی)، دانشگاه:پیام نور. واحدتربت جام