مدارس الکترونیکی و توانمندی های دانش آموزان در مدارس و نقش فرهنگیان در پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4823
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش ما نیز از سال ۱۳۸۰ تصمیم به ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات گرفت و اقدامات گوناگونی نیز در این راستا انجام شد. یکی از طرح هایی که مورد توجه زیادی قرار گرفت، طرح مدارس هوشمند بود که در سال ۱۳۸۳ در ۴ مدرسه شهر تهران به صورت پایلوت به اجرا درآمد. مدارس هوشمند یکی از عرصه هایی است که فناوری اطلاعات و ارتباطات با مدلی همه جانبه و کل نگرانه و با اهداف و ماموریت های از پیش تعیین شده، وارد حوزه آموزش می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا مرادی
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی شوشتر
مائده شکیبا یکتا
کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا یزد
هستی کتابی صفت
کارشناسی ارشد گرایش: رشته رفتار حرکتی گرایش رشد حرکتی،دانشگاه تهران
آرزو اسماعیل پور
کارشناسی(روانشناسی)، دانشگاه:پیام نور. واحدتربت جام