بررسی روش های تدریس مبتنی بر یادگیری مشارکت گروهی

استفاده از روش های تدریس مبتنی بر یادگیری مشارکتی در فرایند های یادگیری باعث افزایش همکاری و فعالیت های آموزشی بین دانش آموزان می گردد و از نظریات همه دانش آموزان استفاده می گردد و دانش آموزان با همکاری و همفکری به یادگیری می رسند . این روش ها باعث افزایش یادگیری و سهولت در فراگیری و ایجاد انگیزه و اشتیاق در دانش آموزان در جهت یادگیری می شود . هدف از پژوهش مورد نظر بررسی روش های تدریس مبتنی بر یادگیری مشارکت گروهی می باشد . .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.