طرح مدرسه-کشور: یک مدل نوآورانه برای مدیریت مدرسه به سبک نظام کشور

طرح «مدرسه کشور» یک مدل نوآورانه در مدیریت مدرسه است که با الهام از ساختار نظام حکمرانی کشور، تلاش می کند محیط آموزشی را به یک جامعه کوچک با ساختارهای مشابه یک کشور تبدیل کند. در این مدل، دانش آموزان به عنوان شهروندان مدرسه کشور شناخته می شوند و نقش هایی همچون رئیس جمهور، نماینده مجلس، قاضی، وزیر، استاندار، فرماندار و سایر مسئولیت های مشابه را بر عهده می گیرند. هدف از این الگو، افزایش مشارکت دانش آموزان، تربیت نسلی مسئول، آگاه به حقوق و وظایف شهروندی، و تقویت مهارت های اجتماعی، ارتباطی، رهبری و حل مسئله است. مدرسه با بهره گیری از مفاهیم دموکراسی، تفکیک قوا، قانون گذاری و نظارت، به عرصه ای برای تجربه عینی زندگی مدنی تبدیل می شود. این طرح با رویکرد تربیت محور، به دنبال ایجاد پیوندی عمیق میان آموزش نظری و زندگی واقعی دانش آموزان است و می تواند الگویی قابل تعمیم برای سایر مدارس باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، نوآوری آموزشی ، الگوی شبیه سازی کشور ، تربیت مدنی ، مدرسه-کشور ، مدرسه نو