چگونه توانستم به عنوان معاون آموزشی با استفاده از کارت های بازی کیمدی به عنوان جایزه، نظم را در زنگ تفریح بین دانش آموزان کلاس2/2 دبستان شهید میثم نجفی بهبود ببخشم؟

چکیده: مشکل اصلی این پژوهش،افزایش درگیری و بی نظمی دانش آموزان کلاس 2/2در زنگ تفریح بود که ریشه در اختلافات بر سر کارت های بازی کیمدی داشت. پس از ممنوعیت آوردن این کارت ها به مدرسه و مصادره تعداد زیادی از آن ها، این ایده مطرح شد که از همان کارت ها به عنوان ابزار تشویقی برای تقویت رفتارهای مثبت استفاده شود. هدف کلی این پژوهش، کاهش درگیری و افزایش نظم در زنگ تفریح از طریق سیستم پاداش مبتنی بر کارت های کیمدی بود. این پژوهش به روش اقدام پژوهی با رویکردکیفی انجام شد. یافته های پژوهش حاکی از کاهش 70 درصدی درگیری های فیزیکی در زنگ تفریح وتبدیل دانش آموزان مشکل ساز به یاران نظم و افزایش مشارکت جمعی در حفظ آرامش مدرسه است. استفاده از کارت های کیمدی به عنوان پاداش، روشی کم هزینه و موثر برای مدیریت رفتار دانش آموزان بود. واژگان کلیدی : کارت کیمدی - نظم - معاون آموزشی-کلاس دوم - پسرانه

کلیدواژه ها:

نظم ، کارت کیمدی ، معاون آموزشی ، کلاس دوم