تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه دانش آموزان در کلاس

بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای نوین یادگیری، به طور فزاینده ای در فرآیندهای آموزشی مورد استفاده قرار می گیرند. این مقاله به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر انگیزه دانش آموزان در کلاس های درس می پردازد. با استفاده از مطالعات موردی و تجزیه و تحلیل داده ها، نتایج نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند به طور قابل توجهی انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند. این مقاله همچنین به بررسی جنبه های مختلف تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و تعامل اجتماعی دانش آموزان می پردازد و در نهایت پیشنهاداتی برای به کارگیری بهینه این ابزارها در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، انگیزه ، یادگیری ، دانش آموزان ، تعامل اجتماعی ، محیط آموزشی