بررسی تاثیر فناوری های نوین بر تحول و گسترش واژگان زبان عربی معاصر در دوره های متوسطه اول و دوم

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر فزاینده فناوری های نوین بر تحول و گسترش واژگان زبان عربی معاصر در سطوح آموزشی متوسطه اول و دوم می پردازد. با پیشرفت های شگرف در عرصه های ارتباطات دیجیتال، شبکه های اجتماعی، و ابزارهای آموزش الکترونیکی، زبان عربی نیز، همچون سایر زبان های پویا، در معرض تغییرات واژگانی چشمگیری قرار گرفته است. این تحولات نه تنها شامل ورود واژگان جدید از زبان های بیگانه به دلیل تعاملات فرهنگی و علمی گسترده می شود، بلکه تغییر معنایی، کاربرد و بسامد استفاده از واژگان موجود را نیز در بر می گیرد. هدف اصلی این مطالعه، تحلیل چگونگی جذب، اشاعه، و تثبیت این واژگان نوظهور یا بازتعریف شده در متون درسی و گفتمان های رایج میان دانش آموزان و معلمان است. با اتخاذ رویکردی ترکیبی، داده های کمی و کیفی از منابع متنوعی شامل تحلیل محتوای کتاب های درسی، بررسی پرسشنامه های تکمیل شده توسط دانش آموزان و معلمان، و مصاحبه های نیمه ساختاریافته با متخصصان زبان عربی جمع آوری و تحلیل شده اند. نتایج اولیه حاکی از آن است که فناوری های نوین به طور قابل توجهی بر دایره واژگان مورد استفاده دانش آموزان تاثیر گذاشته اند و لزوم بازنگری در رویکردهای آموزش زبان عربی و به روزرسانی محتوای آموزشی را بیش از پیش آشکار می سازد تا بتوان به نیازهای زبانی نسل جدید پاسخگو بود.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، زبان عربی معاصر ، تحول واژگانی ، آموزش متوسطه ، گسترش واژگان