بررسی ارتقا مهارت و افزایش آگاهی توانمندی دانش آموز از طریق پل شکاف نابربری در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4786
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش از طریق ارتقاء مهارت ها، افزایش آگاهی ها و تقویت توانمندی ها، می تواند موانع و تفاوت های اجتماعی را کاهش داده و فرصتی برابر برای همه افراد جامعه ایجاد کند. در واقع، آموزش می تواند به عنوان پلی عمل کند که افرادی با موقعیت های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی متفاوت را به یکدیگر نزدیک می کند و آنها را قادر می سازد تا در کنار یکدیگر در جامعه ای یکپارچه زندگی کنند.از سوی دیگر، شکاف های اجتماعی نه تنها ناشی از تفاوت های ذاتی افراد است، بلکه در بسیاری از موارد، ریشه در ساختارهای اجتماعی و اقتصادی دارند که از طریق آموزش، می توان به این نابرابری ها پاسخ داد. آموزش می تواند زمینه ای را فراهم آورد که افراد از طبقات پایین تری که به دلایل اقتصادی یا فرهنگی دسترسی به فرصت های آموزشی ندارند، بتوانند در مسیر اجتماعی شدن و دستیابی به موقعیت های بهتری قرار گیرند. این امر در نهایت منجر به برابری بیشتر در فرصت ها و کاهش شکاف های اجتماعی خواهد شد.
نویسندگان
مرضیه نشاط یزدی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه ابطحی فروشانی
فرهنگی آموزش و پرورش
سارا راضی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمد کولیوند
فرهنگی آموزش و پرورش