بررسی رویکرد نوین خلاقیت تدریس در مدارس دولتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_4782
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404
چکیده مقاله:
امروزه پرورش خلاقیت به عنوان یکی از اهداف اصلی آموزش و پرورش مطرح شده و رویکردهای نوین در تدریس می کوشند تا محیطی آزاد و پویا برای تفکر و ایده پردازی ایجاد کنند . خلاقیت زمانی شکوفا می شود که دانش آموزان در فرآیند یادگیری فعالانه مشارکت کرده و فرصت ابراز ایده های خود را داشته باشند. در چنین فضایی، نه تنها رشد شناختی، بلکه رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز تضمین می شود
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
فاطمه ابطحی فروشانی
فرهنگی آموزش و پرورش
روشنک محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
لیلی اسکندری
فرهنگی آموزش و پرورش
صدیقه نامجو
فرهنگی آموزش و پرورش