شیمی سبز در مدارس: چگونه معلمان می توانند دانش آموزان را به سمت توسعه پایدار هدایت کنند؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4779

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1404

چکیده مقاله:

شیمی سبز به عنوان یک رویکرد نوین در علم شیمی، به دنبال کاهش تاثیرات منفی فرآیندهای شیمیایی بر محیط زیست و بهبود کیفیت زندگی انسان ها است. این مقاله به بررسی اهمیت ترویج شیمی سبز در نظام آموزشی و چالش ها و موانع موجود در این مسیر می پردازد. فعالیت های کلاسی و فوق برنامه، از جمله آزمایش های عملی، پروژه های گروهی و کارگاه های آموزشی، به عنوان ابزارهای موثر در آموزش مفاهیم شیمی سبز معرفی می شوند. همچنین، چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی، عدم آگاهی معلمان، محدودیت های مالی و فرهنگی، و عدم هماهنگی بین نهادهای آموزشی و دولتی مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، مقاله بر ضرورت همکاری و هماهنگی بین تمامی ذینفعان برای موفقیت در ترویج شیمی سبز تاکید می کند و به اهمیت ایجاد یک فرهنگ آموزشی پایدار و آگاه در نسل های آینده اشاره دارد. هدف این مقاله، افزایش آگاهی درباره شیمی سبز و تشویق به اقداماتی است که به حفظ محیط زیست و بهبود کیفیت زندگی در جوامع کمک کند.

نویسندگان

فاطمه جهانتیغ

کارشناسی شیمی کاربردی