بررسی تاثیر متغیرهای استقلال در تصمیم گیری و کار تیمی بر انتقال دانش و اثر گذاری آن بر روی عملکرد (مطالعه موردی شرکت های خدماتی استان ایلام)

حاضر، تاثیر دو مولفه کار تیمی و استقلال در تصمیم گیری بر انتقال دانش در سازمان های خدماتی استان ایلام مورد مطالعه قرار گرفته است. روش تحقیق مدلیابی معادلات ساختاری(SEM) و جامعه موردنظر مدیران میانی و کارمندان سازمان های خدماتی استان ایلام می باشند. نمونه گیری بر اساس روش نمونه گیری در معادلات ساختاری که در متن آمده است، انجام شده و تعداد کل نمونه برابر با ۲۰۰ می باشد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده که جهت تعیین پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شده است. میزان آلفای کرونباخ کل برابر ۸۶۶/۰ می باشد و بیانگر پایایی مناسب پرسشنامه می باشد. ضمنا شاخص های RMSEA ، GFI ، AGFI ، PGFI به ترتیب برابر با ۱۰۵/۰ و ۹۲۳/۰ و ۹۰۲/۰ و ۷۹/۰ می باشد و نشانگر روایی ابزار می باشد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار لیزرل (LISREL) صورت گرفته و نتایج: کار تیمی بصورت مثبتی بر انتقال دانش در سازمان تاثیرگذار است؛ استقلال در تصمیم گیری بصورت مثبتی بر انتقال دانش تاثیر دارد؛ انتقال دانش در سازمان موجب عملکرد بهتر سازمان خواهد شد، به دست آمد.

کلیدواژه ها:

استقلال در تصمیم گیری ، کار تیمی ، انتقال دانش ، معادلات ساختاری.